课间练习的活动方式
作者：发表网 如您是作者，请告知我们
申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。
申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。
根据学校的不同情况，选择课间练习的活动方式
课间练习的意义在于缓解学生前两节课紧张的学习氛围，锻炼学生的身心。但是，当学生告别学校时，广播体操会被学生遗忘。如果通过其他符合时代的运动加入课间练习，符合学生的意愿和兴趣，会事半功倍，对学生以后的体育锻炼也有一定的帮助。
1.选择合适的活动方式
课间练习是为学生放松和锻炼而设计的。因此，学校应该通过调查学生自己的意愿和想法，认真学习和完成大多数学生喜欢的事情。组织形式也应该保持以前的严谨性。让每个学生都参加活动，中国的一些学校已经把一些舞蹈纳入了课间练习活动。例如，文苑学校下午的课间练习加入了兔子舞，节奏欢快，有一定的锻炼效果。
2.课间操的选择和设计要科学
2011年4月，重庆巫山一所小学的700名小学生在网上疯传，引起了热烈的讨论。学校的想法非常先进和创新，但忽略了课间身心锻炼的初衷。舞蹈中的一些动作不符合小学生的心理发展，整个舞蹈可能不会使学生的身体各个部位得到充分的锻炼。这违背了课间练习的目的，所以学校在设计和选择活动时应该符合学生的身心发展。内容应具有一定的时代性，符合“终身体育”和“快乐体育”的理念，使学生走出校园后也能以同样的方式锻炼，培养学生对这项活动的兴趣。
3.课间操可采用广播体操等活动模式并存的模式
不同地区、环境和教师的学校应根据自己的实际情况选择课间练习的活动方式。现在教师的发展趋势是多功能的，基本上可以满足学生的不同需求。此外，充分发挥教师的创新能力，合理安排有利于学生身心发展的集体活动。虽然广播体操应该走下学校课间体操的历史舞台，但广播体操仍然是中国的传统，其作用和成就是可以理解的。学校可以通过不同的日期选择不同的活动方式，而不一定完全取代广播体操。
4.不同班级的课间操作设计比赛
通过比赛的形式，让学生真正融入课间练习的活动，让学生有更多的集体意识和团队的重要性。近年来，一项时尚的运动正在慢慢发展，即闪光灯。课间练习也可以从某种角度看作是一种闪光灯。闪光灯是一项时尚和装饰性的运动，可以吸引学生参与其中。不同的班级可以通过排练和闪光灯进行比赛。
总之，广播体操作为课间体操的唯一形式，过于单一，不再符合现代学校教育的理念，因为它伴随着社会的发展。学生对自己的锻炼方式有自己的选择权。学校要根据自己的实际情况选择和设计具有自己特色的课间体操，并有一定的科学依据，让每个学生增加参与和学习的欲望和兴趣。