期刊论文发表网，快速职称论文发表、期刊投稿权威机构

小学语文教学方法

 

1.教学思想与教育手段相结合

 

表面上看，语文知识是由老师传授给学生的。事实上，学生学习语文知识的过程是在老师或其他人的帮助下，利用学习材料获得的。学习是获取知识的过程。教学思想要与教学手段相结合，教学模式要以学习为主，使小学语文教学更加高效。

 

2.改变教学模式，丰富教学内容

 

中国小学语文教学内容的变化一直很小，教学模式单一，会影响小学生对语文知识的学习。改变这种单一的教学模式和语文教学内容，对提高学生的学习效率有很大的帮助。例如，多媒体教学的使用就是一个典型的例子。多媒体教学使学生的听觉和视觉结合起来，加强学生对语文知识的记忆。这种多种感官的学习方法使学生的学习效率更高。此外，多媒体教学还可以提高小学生的学习兴趣。课本上问的一些单词和图片难以展示的知识，可以通过视频在多媒体上展示，让学生更容易理解知识。多媒体的使用也比较方便，老师省去了在黑板上写字的工作。多媒体教学手段不仅可以用于课堂教学，还可以用于课外辅导，具有很大的优势。

 

3.充分利用资源

 

语文知识具有知识面广、领域多的特点。借助这一优势，我们可以充分利用资源丰富语文教学内容，获取语文资源的方式多种多样，如教材附带的光盘、网上下载的资源等，都可以用来学习语文知识。学校主管部门和教师要收集整理当地教育资源和远程教育资源，使其在小学语文教学中发挥充分作用。

 

4.合作学习提高学生参与性

 

合作学习意味着两个或两个以上的人一起学习。合作学习可以提高学生的学习效率。语文教学要以学生为主。学生以小组形式学习可以提高学生的学习热情，学生与他人一起学习可以增加学生之间的交流，有利于学生之间的和谐关系，合作学习也有利于培养学生的人际交往能力，提高合作意识。合作学习可以让学生参与其中，学生会积极查阅资料，互相讨论交流意见，有利于知识的共享和拓展。学生可以在合作学习的交流中展现自己的人生观和价值观，有利于学生建立正确的人生观和价值观，也有助于培养探索意识和创新精神。

 

5.培养学生的学习兴趣，激发学生的学习欲望

 

兴趣是学生最好的老师，也是促进学生学习的最大动力。兴趣可以使学生保持长期的学习热情。因此，培养学生的学习兴趣也是重要的教学目标之一。培养学生的学习兴趣可以从多个方面进行。例如，使用多媒体教学；增加实践活动；组织课堂讨论，这些措施可以提高学生的学习兴趣，使学生在活动中发挥自己的优势；在课堂讨论中，学生可以展示自己的个性，这对学习汉语知识有很大的帮助。

 

结束语

 

简而言之，语文教学应以学生为主体，教师应在教学过程中发挥有效的指导作用。小学语文教学模式和方法也应改变。教师应与学生沟通，充分利用教育资源，组织学生合作学习，注重培养学生的学习兴趣，提高语文教学效率。