期刊论文发表网，快速职称论文发表、期刊投稿权威机构

中小学音乐社活动发展对策研究

 

在实际教学过程中，音乐俱乐部活动越来越受到中小学音乐教师的喜爱。它的发展自然成为研究的重中之重。在笔者收集的资料中，涉及中小学音乐俱乐部活动发展对策的文献很多，要么作为核心阐述，要么作为对这个问题的分析和思考。所有这些都提出了可行的对策，供一线教师参考。

 

（一）中小学音乐社团活动管理和发展

 

中小学音乐俱乐部活动的发展存在许多不完善的方面，缺乏管理已成为主要原因。中小学音乐俱乐部活动的管理主要是尽快建立先进的管理理念。其次，音乐俱乐部活动要想取得成绩，就必须将先进的管理理念落实到每一节课和每一个俱乐部的学生身上。更需要注意的是，管理不仅可以自上而下进行，还可以自下而上进行。通过学生的自主管理，开展音乐俱乐部活动。因此，笔者总结了数据，在今后的发展中，要参考国内外先进的管理经验；完善教育相关政策，建立先进的管理理念；制定素质教育总体规划，落实常规活动；提高学生的自主管理能力；注重素质教育两支队伍――师资队伍和社团文化队伍。

 

此外，社区开展的活动和如何开展已成为学者研究的焦点。例如，李磊的《校园音乐协会的发展分析》讨论了“引入优秀的课外音乐”、“音乐比较”和“积极开展相关主题活动”。一些学者还包括创新，提出创新社区活动，创新学生独立的社区体系。

 

(二)中小学音乐社团活动教师

 

在笔者收集的资料中，涉及中小学音乐社团活动发展对策的文献很多，其中东北师范大学研究生王静的学位论文《小学音乐社团活动现状调查与对策研究》和中央音乐学院硕士郭越怡的《小学课外音乐社团活动调查研究》。今天音乐社团活动中最明显的问题是教师。教师是教学活动的指导者，在教学活动中起着重要的作用。只有解决这个问题，音乐社团活动才能继续进行。音乐社团活动教师的发展可以从数量和质量两个方面入手。

 

综上所述，笔者发现文献中提到的发展对策都是针对音乐俱乐部现状中存在的问题的对策。由此可见，研究人员不是纸上谈兵，而是通过实地考察给出的指导意见。笔者认为，只要根据实际问题合理借鉴，音乐俱乐部就会有更好的发展。

 

结语

 

通过作者对文献的收集和整理，发现一些观点存在重复研究的现象，如民间乐团的排练、音乐协会的发展对策等。有些问题急需研究和解决，但没有人参与。例如，中小学戏曲协会的发展、民间乐团成果的展示方式等。为了避免中小学音乐协会活动的重复研究，造成不必要的人力物力浪费，作者呼吁研究人员进行更深入、更有针对性的研究。