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与课程改革前相比，今天的小学英语教学增加了教材的内容和单词的数量。随之而来的困难是教师和学生对单词的记忆。现在很多学生死记硬背单词，效果可想而知。随着这种发展，小学生对英语学习的兴趣会大大降低，对英语学习的信心也会受到严重打击。这种变化的发生给当代小学的英语教学带来了新的考验，游戏模式在小学英语教学中的应用在一定程度上提高了小学英语教学的效率。

 

游戏教学在小学英语教学中的重要性

 

游戏是儿童生活和学习不可缺少的一部分。在小学教学过程中，游戏与理论教学相结合，为学生营造轻松愉快的学习氛围，激发学生在游戏中的学习兴趣。它不仅尊重学生的天性，而且引导学生更好地为未来的学习打下基础。游戏教学也是小学实现全面发展的必要途径。小学课程关系到学生未来的发展和教育的质量。在新课程改革的要求下，越来越多的人关注学校教育的科学教学。目前，我国对小学科学教学的实施取得了初步成效，但总的来说，我国在这方面的教育还处于起步阶段，需要不断的研究和关注，这就要求我国教育工作者在研究过程中发现和解决问题，从而更好地发展小学教育，全面发展学生的综合素质，为祖国培养有用的人才。

 

在小学英语学习过程中，由于学生年龄较低，注意力不能长期集中，新课程改革加重学生学习任务，可以通过游戏吸引学生的注意力，激发学生的热情，游戏教学提倡小学教学的整个过程穿插游戏，为学生创造良好的学习氛围，游戏过程也具有深刻的教育意义。游戏的应用可以更好地吸引学生的注意，主要是帮助学生积极参与集体活动，也引导儿童关注民间文化，促进儿童身心的全面发展，在当前教学过程中，教师也会对学生进行游戏教学，因此幼儿园民间游戏课程的建设需要注意和研究。本文解释了幼儿园民间游戏课程建设的作用，并提出了一定的建设措施。