要具备小学教师的基本素质
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英语教学长期以来在我国教育课程中发挥着非常重要的作用。随着小学教育的发展，英语课程已经开始开设，这也符合英语教育的发展趋势。然而，由于小学英语课程的开设，对小学英语教师的质量要求没有明确的要求。本文讨论了小学英语教师的质量，并发表了一些意见供您参考。
要具备小学教师的基本素质
1.充满爱心，关心学生。因为小学生正处于成长发展阶段，天真可爱，活泼好动，对周围的一切都很感兴趣，但他们经常犯一些错误，比如在课堂上吃饭、说话、玩耍或故意做一些小动作，这可能会引起老师的愤怒。但作为一名教师，我们应该真诚地照顾我们的学生，充满爱，关心学生。只有通过自己的实际行动，我们才能影响我们的学生，让他们真诚地接受老师的教育，热爱学习，快乐地成长。
2.放低姿态，友好相处。英语教师不能像以前那样觉得自己是老师，喜欢拿着架子，这样就不能和学生友好相处。在日常教学活动中，教师首先要放低姿态，与学生融为一体，赢得学生的青睐和支持，有序开展教学活动，帮助学生学习新知识。
3.丰富的文化知识。作为一名小学英语教师，我们必须掌握教育学的知识。在日常教学中，要懂得备课、教学、布置作业，合理利用课堂教学时间，达到教学目的。同时，还需要掌握一些儿童心理学知识，以便在教学中充分了解学生，掌握他们的特点，合理利用科学的教学方法，因材施教。由此可见，作为一名英语教师，不仅要掌握自己的专业课程文化知识，还要掌握教育、心理等方面的知识，这就要求英语教师在日常教学中多下功夫，掌握大量丰富的文化知识。
4.具备英语课堂教学能力。教师最基本的能力是上好课。这就要求他们能够在课前认真备课，有能力“彻底理解”教材，区分教学内容的难点和重点，灵活运用各种教学方法，帮助学生学习知识，实现教学目标，提高教学效果。同时要有一定的教学能力，不仅要做好课堂组织工作，还要有清晰的思路，温暖的氛围，简单易懂，善于给予学生相应的评价，调动学生的积极性。