建设开放式语文课堂的必要性
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作为新时期的语文教师，要有意识地建设开放的小学语文课堂，拓展学生的学习领域，有意识地开发相应的课程资源，开阔学生的知识视野，让学生在不断更新的过程中掌握基本的语文知识，同时也能促进学生的全面发展。因此，本文从以下几个方面探讨了如何建设开放的小学语文课堂，以开阔学生的知识视野，提高学生的知识学习能力，做好基础工作。
一、什么是开放式语文课？
与封闭式教学模式相比，所谓开放式语文课堂，是指教师拓展教材内外的一些知识，丰富语文教学内容，开阔学生的知识视野，使学生在开放式语文课堂上取得良好的发展。
二、建设开放式语文课堂的必要性
许多教师和学生不明白为什么要建立一个开放的中国课堂。对于小学生来说，年龄的各个方面都不需要将太多的内容纳入课堂，这将增加学生的学业压力，也不利于学生的全面发展。那么，为什么我们要建立一个开放的中国课堂呢？
1.开放式语文课可以满足学生的求知欲
随着网络社会的不断发展和家长对孩子教育的日益重视，学生获取知识的渠道也越来越多。因此，在新时期，如果按照教材逐步教学，不利于学生的健全发展。开放式课堂的建设不仅可以打破教材，还可以保护学生的学习积极性。
2.开放式语文课可以提高学生的语文素养
语文素养的提高是学生健全发展不可或缺的一部分，开放式语文课堂可以从不同的角度提高学生的语文素养，如知识视野开阔、阅读能力提高、道德素质提高等。这些方面的提高对学生的良好发展起着非常重要的作用。
可见，开放式语文课堂的建设与高效课堂的实现和学生语文素养的提高密切相关，进而为学生的良好发展和语文课程价值的实现密切相关。