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武术技击本质的社会价值

 

武术具有丰富的内涵和深刻的意义，不仅具有人类体育的特点，而且具有东方文明的哲学、科学和艺术，更集中地反映了中华民族在世界体育领域的智慧结晶。

 

1. 技击是武术不同于其他事物的特征

 

中国武术几千年的历史文化积淀，加上现代文化理念的影响，使武术与艺术、体操、传统医学、宗教、传统美学、军事等具有不可分割的相似性，在某些方面甚至难以区分。如果你不了解武术的本质和技术，就很容易混淆甚至扭曲武术的内涵。本文将武术攻击的本质放在一定的高度，因为只有技术攻击才能作为武术区别于其他事物的关键点。正确理解事物应以事物的本质特征为切入点，以便检查事物以掌握喉咙。这是武术攻击社会价值的一个重要方面。

 

2. 掌握武术技击的本质有利于掌握武术套路

 

武术段位制进入中小学的推广工作正在如火如荼地进行。国家体育总局武术体育管理中心主任、中国武术协会主席高晓军指出，段位制的推广重点是校园、队伍和制度建设。可见，学校武术教学是关键，教学方法的选择起着关键作用。正确把握武术技术攻击的本质，为教学的合理发展提供了理论依据。教授或练习武术时，要明确整理每一项技术动作的技术攻击原理，掌握每一项技术动作的路线和发力时机（统称技术技术），这将事半功倍。同时，这也是优秀武术教师必须掌握的教学方法。举个简单的例子，太极拳中的斜飞不仅注重行走弧线和温室力量，更注重肩靠的感觉。练习时，要把每一项技术动作的攻防技术讲解到位，这样才能更深刻、更清晰地揣摩技术动作的发力点和路径。

 

3. 武术技击培训可以培养学生正确的竞争意识

 

竞争是社会变迁的重要因素之一，缺乏竞争意识的社会将是一个陈腐、衰落、充满活力的社会。在现代社会，竞争更加激烈和突出。如果我们只把追求物质财富作为生活的全部目的来竞争，就会导致精神抑郁和道德沦丧。武术是中华民族的传统体育项目，历史博大精深，蕴含着各种形式的技术技能和知识内涵。学习武术不仅需要不断探索知识的欲望，还需要从各个方面不断弥补自己的不足，认真执着。武术练习需要全年不懈，它对意志质量的考验有很多方面：练习武术要不断克服身体疼痛和精神考验，练习常规要克服无聊的负面情绪，培养勤奋、进步、永不放弃的品质。遇到困难时，要学会自我调节，培养勇敢、无畏、不屈不挠的意志。拥有正确的竞争观念是现代学生应该具备的心理素质。攻击性应与战斗不同。推广攻击性并不意味着推广武术“伤人”的特点，而是推广打练结合的教学方法。在合理运用技击原理的前提下，通过“打”和“被打”培养学生的竞争意识和反应能力。

 

4. 武术价值属性对小学生武术教学的影响

 

“武术进校园”、“武术部分进入校园”是武术界的热门话题，在不同程度上对武术教学提出了更高的要求。笔者认为，在原有教学组织形式的基础上，要始终贯彻武术技术攻击的理念，普及技术攻击的内涵。虽然这对小学生来说很困难，但这种方法可以发挥主导作用，帮助小学生理解技术行动，更准确地掌握技术，可以发挥一劳永逸的作用。