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拉丁舞包括伦巴舞、恰恰舞、桑巴舞、牛仔舞和斗牛舞。它因其动感欢快的音乐、丰富多变的舞步热情和强烈的吸引力而受到广泛喜爱。拉丁舞作为一种体育舞蹈，不仅具有严格的规范性，而且具有舞蹈表演的观赏性和体育的竞争性，具有“时尚与健康”并重的美誉。笔者通过文献对重庆市涪陵区中小学每年参加重庆市体育舞蹈锦标赛和重庆市国际标准舞蹈锦标赛进行统计分析。青少年参加拉丁舞的人数逐年增加，但学生学习拉丁舞的方式只是在社会俱乐部或拉丁舞学校学习，学费昂贵，教学内容混乱。因此，本文试图运用“与时俱进”的观点，让拉丁舞进入中小学课堂进行分析研究。

 

拉丁舞与中小学校园素质教育相结合的必要性和积极意义

 

（1）拉丁舞有利于提高学生的身体素质和身体美

 

中小学生正处于幼儿期或青少年期，但无论是幼儿期还是青少年期，都是人生成长发育的关键时期，也是人体运动功能发展的最佳时期。拉丁舞作为一项健身有氧运动，可以改善人体心血管系统，调节呼吸系统和人体神经系统，有效全面地发展身体素质，增强体质，改善健康，塑造身体。

 

（2）拉丁舞有利于提高学生的团队意识、合作精神和社会适应能力

 

拉丁舞独特的风格特点是双人舞，在动作完成过程中需要合作，在拉丁集体舞或团体舞动作完成过程中需要协调整齐。因此，参加拉丁舞学习的学生很容易形成与他人合作的精神和团队意识。通过快乐的音乐伴奏，与学生一起享受拉丁舞带来的快乐，有助于提高人们的沟通能力和社会适应能力。

 

（3）拉丁舞有利于提高学生的审美能力和艺术修养

 

拉丁舞是一项集音乐美、服装美、姿势美、动作美、气质美于一体的运动。通过拉丁舞的学习，可以开阔艺术视野，培养高尚的情操、文明的礼仪和优雅的举止，不仅提高了学生的协调性、音乐感和表演能力，而且提高了学生的音乐美、服装美、动作美、姿态美和气质美，增强了艺术修养。

 

结论

 

通过文献检索、实地访谈和逻辑分析，对中小学开展拉丁舞兴趣课的必要性和促进素质教育的积极意义进行了论证分析，以及对中小学生拉丁舞兴趣的调查，以及对学校教育资源投入低、受益广等因素的论证分析，充分说明中小学开展拉丁舞有利于提高学生的身体素质、心理素质和审美能力。为我国拉丁舞竞技人才储备奠定基础。综上所述，中小学开展拉丁舞兴趣课是可行的。