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 教育论文
  • 让学生在愉快的心情中学习英语[2025-03-15]

    1、营造自由、民主、宽松的教学氛围,让学生在愉快的心情中学习英语 小学英语教学,首先需要一定的氛围,氛围必...

  • 山山区小学管理应对措施[2025-03-14]

    山山区小学管理应对措施 山区小学的管理策略存在一系列问题。解决这些问题迫在眉睫。只有真正接受和贯彻新课程...

  • 山区小学管理存在问题[2025-03-14]

    随着新课程改革的不断深化,小学教学管理策略不断调整,更符合学生的发展,培养德、智、体、美、劳全面发展的...

  • 游戏在体育教学中的价值作用[2025-03-14]

    游戏在体育教学中的价值作用 1. 提高学生思维水平,提高学生思维水平 游戏通常是为了赢得最后的结果而结束的。游...

  • 游戏在中小学体育教学中的意义[2025-03-14]

    体育游戏在中小学体育教学中发挥着积极的作用。中小学生对事物的感知能力相对较弱,对自己的认知也非常模糊。...

  • 传统教学方法的缺陷和不足[2025-03-14]

    一、信息化条件下中小学生学习方法改革研究的重要作用 随着科学技术的快速发展,以智能化、多媒体化、网络化、...

  • 阅读表演体验[2025-03-13]

    一、阅读表演体验 1. 情感阅读,在心中体验。加强阅读是促进学生感知的基本手段,创造情境是促进学生感知的催化...

  • 批判阅读寻求体验[2025-03-13]

    一、批判阅读寻求体验 一千个读者有一千个哈姆雷特。在阅读过程中,学生会根据自己的理解阅读,分析文章语言表...

  • 如何让学生在阅读教学中有深刻的体验呢?[2025-03-13]

    在小学语文阅读教学实践中,即使是同一篇文章,学生在课外也可能津津有味地阅读,但在课堂上却很无聊。为什么...

  • 科学设计研究问题的方法[2025-03-13]

    科学设计研究问题的方法 1. 扣目标。学习目标是教学活动的立足点。如果课堂没有明确的目标,就无法实现有效的教...

  • 研究问题设计存在的不足[2025-03-13]

    近年来,广州市番禺区全面开展了研究后教学教学模式的研究。这种模式借助研究计划将知识问题化和能力过程化,...

  • 整合社会和家庭教育资源[2025-03-12]

    (1)整合社会和家庭教育资源 小学道德课程资源不仅要局限于学校,还要在社会和家庭中拓展小学道德课程资源,提...

  • 探索和利用小学品德课程资源的策略[2025-03-12]

    探索和利用小学品德课程资源的策略 (1)整合教材 在学校开展教学活动的过程中,教材是开展教学活动的基础和前...

  • 小学品德课程资源内容简介[2025-03-12]

    百年计划,以教育为基础。在教育社会进步和发展的过程中,我们必须认识到教育的重要作用,在新世纪积极改变教...

  • 语言教学中教师的教学艺术[2025-03-12]

    语言教学中教师的教学艺术 1.幽默教学。 本质上,教师的课堂教学语言艺术对提高学生的学习热情具有重要作用。在...

  • 小学语文应用系统教学的三个重要方面[2025-03-12]

    小学语文是为后续学习打下基础的重要阶段,在此期间开始培养和培养学生的语言运用能力。语言应用实际上是一个...

  • 从信息化的角度整合中小学语文教学方法[2025-03-11]

    1、从信息化的角度整合中小学语文教学方法 1.增强教学过程的趣味性――兴趣教学法 语文教学过程枯燥,但教师可以...

  • 从信息化的角度整合中小学语文教学模式[2025-03-11]

    现代信息技术促进中小学语文教学过程的不断更新。其目的是让学生学习更全面、更系统的语文知识,提高语文核心...

  • 微课在小学语文阅读教学中的应用[2025-03-11]

    微课在小学语文阅读教学中的应用 (1)根据学生实际情况设计微课教学视频 微课教学不仅是素质教育的需要,也是...

  • 微课教学在教学中的重要性[2025-03-11]

    微课教学在教学中的重要性 微课教学的新教学方法来自美国。早期的微课教学主要以这种模式进行:教师通常提前制...

  • 营造自主探究的良好氛围,提高课堂教学效率[2025-03-11]

    1、营造自主探究的良好氛围,提高课堂教学效率 长期以来,在传统的小学语文课堂上,学生只是被动的接受者,是教...

  • 营造浓郁的生活氛围,提高课堂教学效率[2025-03-11]

    我国基础教育教学改革如火如荼。虽然不可避免地会遇到这样或那样的麻烦,但提高课堂教学效率一直备受关注。在...

  • 注重教学过程,忽视教学结果[2025-03-10]

    注重教学过程,忽视教学结果 音乐课是否真的成功,测试标准不仅取决于学生是否学习老师在课堂上教的音乐知识,...

  • 音乐课与其他学科相结合[2025-03-10]

    音乐课与其他学科相结合,相互渗透,丰富多彩,激发学生的想象力和创造力,提高实践中的文化素养 音乐是一门综...

  • 提高熏陶中的音乐文化修养[2025-03-10]

    1、营造音乐氛围,提高熏陶中的音乐文化修养 学校是一个综合性的学习园,尤其是在小学,综合性更加明显。学校不...

  • 用优美的音乐感染学生[2025-03-10]

    音乐课程一直是中小学教育中非常重要的课程,深受儿童的喜爱。随着素质教育和教育改革的实施,音乐教育作为素...

  • 促进想象力发展学生的创新思维[2025-03-10]

    首先,促进想象力发展学生的创新思维 想象力是一种特殊的思维活动,只有在头脑中创造过去没有遇到的形象或未来...

  • 体育教师教育价值取向的特点[2025-03-09]

    1、体育教师教育价值取向的特点 (1)体育教师教育价值取向对体育课程实践的指导 体育教师的教育价值取向是体育...

  • 体育校本课程开发的特点[2025-03-09]

    1、体育校本课程开发的特点 体育课程是基础教育课程的重要组成部分。随着新一轮基础教育课程改革的进行,《体育...

  • 美国中小学体育教学的最新模式[2025-03-09]

    美国中小学体育教学的最新模式 根据美国体育教学改革的核心理念,美国提出了最新的体育教学模式――三元结构。...

  • 美国中小学体育教学改革的核心理念[2025-03-09]

    美国中小学体育教学改革的核心理念 1. 美国中小学体育教学改革核心理念的基本内容 美国中小学体育教学改革理念是...

  • 利用图书漂流的活动形式,提高学生的阅读兴趣[2025-03-09]

    1、利用图书漂流的活动形式,提高学生的阅读兴趣 书籍漂流阅读活动以我有一本书,可以读40本书的口号,吸引了许...

  • 用好书推荐,培养学生的阅读兴趣[2025-03-09]

    苏霍姆林斯基曾经说过:把每一个学生都带入书籍的世界,培养对书籍的热爱,让书籍成为智力生活的指路明星。――...

  • 充分利用直观教学,调动学生积极性[2025-03-08]

    1、有效开发资源,充分利用直观教学,调动学生积极性 苏霍姆林斯基说:如果课堂很有趣,学生可以以高兴和兴奋的...

  • 不同年级、不同教学方法[2025-03-08]

    全面了解学生、不同年级、不同教学方法: 爱唱歌、活跃、有趣是孩子的天性。只有关注孩子的兴趣和经验,才能激...

  • 准确掌握教材,优化教学过程[2025-03-08]

    随着新课程改革的兴起。许多教师已经把英语课堂变成了一个真正的舞台。在课堂上,他们唱歌、跳舞、表演和绘画...

  • 中小学教师焦虑流行率的具体表现[2025-03-08]

    中小学教师焦虑流行率的具体表现 调查发现,中小学教师焦虑的流行率在性别、学校类型、年级组、工作时间、教学...

  • 中小学教师焦虑流行率的总体特征[2025-03-08]

    状态焦虑是一种短期的负情绪状态,与负事件和压力有关。虽然暂时的状态焦虑体验不会对人造成伤害,但如果长期...

  • 充分发挥想象力,让学生“会说话”[2025-03-06]

    1、注意直观,充分发挥想象力,让学生会说话 口头表达的组织性和准确性是建立在观察事物周密性的基础上的。要使...

  • 创造情境,激发兴趣,让学生“说”[2025-03-06]

    口语训练是整个小学英语教学的重要组成部分。经过多年的研究,美国心理学家布鲁姆发现,从四岁、五岁到九岁和...