期刊论文发表网，快速职称论文发表、期刊投稿权威机构

一、小学作文的地位和教学方法

 

1.小学作文的重要性

 

写作是小学生掌握汉字、理解汉字意义、培养分析能力的重要途径。

 

写作综合考察了一个人的词汇知识、思维能力、理解分析能力和概括能力。小学作文教学不仅是小学生语文综合知识的体现，也是学生学好其他科目的重要基本能力，也是儿童接受道德教育、促进全面发展的重要保障。叶圣陶说:“作文是各科学业成绩、各种课外活动的经验和普通思想品德的综合表现。”有句话叫“得作文者得天下”。在各级语文考试中，作文成绩在语文试题中所占比例最高，有上升趋势。小学作文占语文总分的30%左右，初中、高中占50%左右。小学是孩子打基础的时候。只有在小学有过硬的写作水平，他们才能在未来的学习中得心应手。

 

2.目前小学语文作文的教育状态

 

作文写作源于生活实践，在写作过程中培养学生正确的世界观和独立性。《义务教育语文课程标准》中的写作要求是让学生容易写作和表达。在目前的教育形势下，小学生主要是在学校的课本上学习知识。目前的写作指导主要是积累的方式。然而，写作来自生活和情感，但作为生活在各种保护中的小学生，不可能有很多生活实践。这样，小学作文教学只能来自课本和老师的教学。没有活力的方法很可能会阻碍学生想象力和创造力的发展。

 

《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，如教材...报纸、电影、电视、广播等。”“语文教师要高度重视教学资源的研发利用，创造性地开展各种活动，提高学生在各种场合学习语文、运用语文的观念，多方面提高学生的语文素养。”这种多元化的教学模式可以开发学生的潜力，为学生的作文提供良好的主题。

 

二、视频资源的特点及其对作文教学的意义

 

1.视频资源的特点

 

“图文并茂”是小学语文课本的一个特点。五颜六色的插图可以在吸引学生注意力和激发学习兴趣方面发挥很大的作用。然而，插图也有很大的缺陷。这是静止的，只能表现出瞬间的状态。如果你想理解插图的意思，你会挑战小学生的想象力。然而，视频资源的优势可以减少简单图片给教学带来的弊端。

 

影视内容具有表达内容和方式的多样性、及时性、形象生动性等特点，成为反映生活、反映生活的镜子。视频资源具有形象性和综合性的特点。视频资源对生活和事件宏伟场景的完整再现可以给人一种真实的感觉。这种动态、完整、全面、生动的表达方式，即使作为二手材料，也能给实践经验较少的小学生留下深刻的印象。这可以给学生一种不同的感觉。

 

2.视频资源对小学生写作文的贡献和价值

 

前苏联教育家A.C.“在我们的时代，这部电影不仅是儿童，也是成年人最强大的教育因素。”塑造学生对写作的兴趣。与教科书相比，视频资源的一个主要特点是图像的动态性。利用学生对这一特征的感知和敏锐性，可以激发学生的好奇心和兴趣，以生动、全景的形式呈现每个学生的学习内容，更能激发学生的潜力，增加学生词汇和句子的应用。传统的作文教学主要是教科书，老师解释，让学生阅读更多的作文，以培养语感，积累词汇使用方法。这是一种可取的方法，但也很容易限制思想，使他们失去独立思考的能力和他们自己的语言风格。

 

塑造学生的情绪。触景生情，感慨万千，是古往今来文人雅士思春的触发点。韩剧是为泪水准备的，美剧是为热情准备的。韩剧大多是情感情节，总能催人泪下；而美剧一般都是大场面，可以打动人。这种说法足以看出电影对人的情感影响。对于心智不够成熟的小学生来说，电影中的情感最能引起他们的共鸣。在情感爆发的过程中，他们有了一些感悟，可以进一步了解自己的情绪。这样，在写作的过程中，我们可以激发自己的情绪，更全面地描述自己的情绪，写出来的作文也可以表现出真情实意，写出好文章。

 

在多媒体盛行的时代，视频资源既便宜又实用。对于小学生来说，视频资源不仅可以为小学生的作文教学提供材料上的帮助，还可以为小学生作文的构思提供参考。