期刊论文发表网，快速职称论文发表、期刊投稿权威机构

在改革开放的当今社会，学好外语对于经济文化生活的全球化尤为重要。学好外语的方法有很多。这里简单介绍一下高中英语学习的单词和阅读的积累。笔者认为这是学好外语的基础。

 

词汇就像砖瓦

 

1.自然拼读法

 

在初中英语教学中，老师一般都会模仿阅读，学生只需要模仿发音，记住意思。与初中英语教学不同，学生在高中英语教学中处于主体地位，这就要求学生自己拼写和记忆单词。我们反对死记硬背来记忆单词，这就要求学生自主学习。以单词comprehension为例，学生经常把单词拆成13个字母来记忆，导致拼写单词时一两个字母经常出错或顺序颠倒。但是，如果我们熟悉音标，就不会犯这样的低级错误。学生可以根据音标的发音记住:com-pre-hen-sion，这就是自然拼读法。

 

根据发音规则背单词，往往事半功倍。因为很多单词的拼写，比如汉字的民间处方，都有一定的规则。教师在课堂教学中应帮助学生整理、总结和总结每个单元的单词。只有经过长时间的积累，单词量才能达到预期的目标。

 

2.构词法

 

英语构词法主要包括：合成法、转换法、衍生法、混合法、截短法和词首字母缩略法。这里主要介绍派生法，即在词根上添加一个前缀或后缀，形成一个与原始单词意义相似或相反的新单词。dis　例如，当它被用作单词的前缀时，原始单词的意义是相反的，比如dislike。当然，还有其他的前缀和后缀来改变单词的意义和词性。掌握构词的方法可以帮助学生理解新单词。只要你知道词根的意思，你就可以根据前缀和后缀的作用快速掌握新单词。

 

3.小结

 

词汇量的增强是提高高中英语教学质量的有效途径。词汇学习也注重技巧。这里简单介绍一下自然拼写和构词中的衍生方法。技能可以慢慢学习，但词汇的积累需要时间沉淀。单词就像砖瓦，是英语学习的基础。只有不断贡献，高中英语才能越建越高。