德育在小学语文教育中的重要性
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小学语文在教学中要注意德育的渗透，因为语文具有工具性和人文性的双重功能。而小学是儿童思想和思维形成的时期，对学生的德育变得非常重要。德育在语文教学中的渗透，不仅能培养良好的思想品德，还能提高学生的语文素质。如何渗透德育是小学语文教育中需要解决的一个重要问题。
一、德育在小学语文教育中的重要性
（1）德育在小学语文教育中的渗透可以提高学生的综合素质
随着新课程改革的推进和深化，我国越来越重视小学教育的重要性。在素质教育下，单纯提高学生成绩已不能满足教育的发展。在注重成绩的同时，也不能忽视德育的重要性。小学语文教育在素质教育中起着基础作用，做好德育对提高小学生综合素质起着重要作用。
（2）德育渗透到小学语文教育中是新课程改革的必然要求
随着新课程的改革，学生的评价标准不仅取决于学生的成绩，而且更注重学生的德育素养[1]。目前，加强德育在汉语教学中的渗透已成为小学教学的重要组成部分。重视小学汉语教育中的德育教育是新课程改革的必然要求，也是提高教学质量的重要手段。
（3）德育渗透到小学语文教育中对一个人的成长尤为重要
小学阶段是一个人思想形成的阶段，小学教育对学生的成长有着深远的影响。学生性格的形成也在小学阶段。学生性格的质量不仅取决于先天条件，还取决于后天的培养。要想让学生成为一个有素质、有自制力的人，就必须重视小学语文教育中的德育。
（4）德育渗透到小学教学中是小学德育的重要内涵
汉语作为一门社会学科，是提高学生内涵的重要途径。汉语课程在渗透德育方面具有固有的优势，在汉语教学中渗透德育方面发挥着关键作用。
二、小学语文教学对德育的误解
虽然我国教育改革正在进行，德育在小学语文教学中的渗透也在改善，但由于我国传统教育方式的束缚，我国德育仍存在一些误区[2]。
首先，我国小学语文教学重视智育，忽视了德育。我国大部分教育只是应试教育，语文教学已经成为升学的工具。教师忽视了学生能力的培养，不太重视德育，导致德育在语文教学中的渗透只停留在理论层面，毫无意义。
其次，我国小学语文教学中的德育忽视了学生的主体性。德育很难让学生在内心深处接受德育。目前，我国德育主要关注学生对德育知识的理解，忽视了学生内心思想和情感的转变。很多小学生不喜欢写读后的感受，所以会抄一些参考资料，但是老师发现后没有调查，默认了学生的做法，完全忽略了学生内心情感和思想的升华，所以语文教学没有责任渗透到德育中。
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